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高中政治教材中概念类知识较多,且大部分以抽象的理论形式呈现,因此,课堂气氛沉闷,学生学习兴趣不高。微课作为信息化时代的新型教学辅助手段,以视频的形式呈现教学内容,激发了学生的政治学习兴趣,实现了政治课教学的效益最大化。一、微课在高中政治教学中的应用优势微课作为信息化时代的产物,具有时空分离、反复播放、内容浓缩、形象生动等特征。