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要发展学生的写作核心素养,教师先要修炼自身写作教学素养。书面表达力、资源运筹力、课程整合力、语境还原力、知识生产力、现场理答力,是教师写作教学显性的关键能力;坚守言语生命、坚定读者视角、坚持不懈训练、坚信教学力量,是教师写作教学隐性的必备品格。教师只有磨炼出这些“硬实力”和“软功夫”,才能成就学生受益终身的写作核心素养。