【摘 要】
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在我国的初中阶段义务教育中,数学是一门基础性科目,是许多其他自然科学的基础,所以数学科目的教学是初中阶段教育的重要内容,学习好数学是很多初中生学习生活中的重要目标.
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在我国的初中阶段义务教育中,数学是一门基础性科目,是许多其他自然科学的基础,所以数学科目的教学是初中阶段教育的重要内容,学习好数学是很多初中生学习生活中的重要目标.但同时,数学这一科目本身有非常强的逻辑性和抽象性,所涉及的范围又很广,这就对初中生数学学习提出了很高的要求.在我国,数学一直是大多数初中生的弱势科目,因此创新的课堂教学模式是提高初中生数学学习水平的重要手段.接下来,本文将从＂导学互动＂这一教学模式入手,阐述这一模式对于初中数学教学的作用.
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