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高中语文外国文学作品的教学现状令人担忧，作者认为“对话”是一种解决之道：在丰富的课堂教学活动中与外国文学作品对话；在比较教学中与外国文学作品对话；教师也需要“对话”原典，提高文学素养。
对话：多元文化背景下高中语文外国文学作品教学之道
【摘 要】
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高中语文外国文学作品的教学现状令人担忧，作者认为“对话”是一种解决之道：在丰富的课堂教学活动中与外国文学作品对话；在比较教学中与外国文学作品对话；教师也需要“对话”原典
【机 构】
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安徽省滁州中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2012年22期
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