【摘 要】
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初中的生物教学,目前仍较多的采用传统教学模式,老师仍是教学的主体,学生被动的接受知识,老师的知识水平、教学技巧往往对学生的学习效果产生决定性影响,这种传统教学模式是
【机 构】
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山东省日照市莒县安庄镇中心初级中学 山东 日照 276532
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初中的生物教学,目前仍较多的采用传统教学模式,老师仍是教学的主体,学生被动的接受知识,老师的知识水平、教学技巧往往对学生的学习效果产生决定性影响,这种传统教学模式是应试教育下的产物.随着社会的进步和信息技术的发展,知识的传播速度、传播途径发生了天翻地覆的变化,在这一背景下,国家推出教育体制改革,教学模式也不断推陈出新,“以学生为主体,教师为主导”的教学模式获得了社会及师生的广泛认可,如何推广这一教学模式呢?互动教学方法大势所趋,实践证明该方法有效改善教学氛围,提高学生的学习效率.
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