【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，素质教育的重要作用逐渐深入人心，传统的副科地位不断提升。初中音乐作为典型性的副科在以往的教学中常常被忽视，音乐教师生病的情况时有发生。素质教
【机 构】
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新疆生产建设兵团第八师一四四团中学
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随着新课程改革的不断深入，素质教育的重要作用逐渐深入人心，传统的副科地位不断提升。初中音乐作为典型性的副科在以往的教学中常常被忽视，音乐教师生病的情况时有发生。素质教育理念告诉我们音乐在培养创新性的审美艺术方面作用巨大。在初中音乐课堂开展创新性教学，能让学生充分释放天性，不再是知识的被动接受者。轻松愉悦的学习氛围能让学生愉快的感受音乐知识，在学习中体会快乐，在提升音乐素养的同时形成健全的人格。笔者从教学环境、学生主体地位、音乐想象力等方面入手，详细阐述应如何在音乐教学中培养学生的创新意识，力求为初中音乐教
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