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在教学中，相当一部学生因为学习方法不得当、学习能力不强、学习习惯不佳，导致学生畏惧学习，从而产生一系列不良后果；作为教师，有责任、有义务优化教学方法，提高课堂教学效果，构建学生自主学习模式，使学生健康成长。文章阐述了作者在教师培训中所获取的学习方法。
优化教学方法，构建学生自主学习模式——参加“闽台五年计划”寒假教师培训有感
【摘 要】
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在教学中，相当一部学生因为学习方法不得当、学习能力不强、学习习惯不佳，导致学生畏惧学习，从而产生一系列不良后果；作为教师，有责任、有义务优化教学方法，提高课堂教学效果，构建学
【机 构】
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福建国防工业技术学校
【出 处】
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福建农机
【发表日期】
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2013年2期
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