“论文+项目”双轮驱动下的研究生培养模式探讨

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摘 要:伴随研究生扩招,如何确保研究生培养质量值得各方的重点关注。提出“论文+项目”双轮驱动下的研究生培养模式,并在实际的人才培养过程中加以应用。该模式从论文角度锻炼学生独立思考、分析、解决科学问题的能力,并着力培养其实验分析、文献阅读、文献撰写等科学素养;该模式从项目角度锻炼学生解决实际工程问题的能力,并努力培养其工程开发、系统测试等实践能力。论文与项目互为补充、相辅相成的。经过几届研究生的培养实践表明:该培养模式是有效的,它既培养了学生的科学研究素养,也增强了其实践开发技能,为其无缝对接到相应工作
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