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“双证书”本质上是市场调节与政府调节相结合。职业针对性与职业倾向性相统一的一种机制。要发挥“双证书”第三方认证的监督作用，实现其内部治理。关键在于“双证融合”。实现“双证融合”。必须优选证书，重组课程体系。规划课程结构，改革教学模式，强化实训基地建设，提升师资队伍。
“双证融合”培养“双高”人才的认识与实践
【摘 要】
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“双证书”本质上是市场调节与政府调节相结合。职业针对性与职业倾向性相统一的一种机制。要发挥“双证书”第三方认证的监督作用，实现其内部治理。关键在于“双证融合”。实
【机 构】
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杭州职业技术学院信息电子系,杭州职业技术学院
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2007年17期
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