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《中国学生发展核心素养》发布后,相关教育专家指出:中学数学学科核心素养是指适应个人终身发展和社会发展需要的、具有数学基本特征的思维品格和关键能力.基于此,每位教师都应该认真思考:如何在日常的课堂教学中将学生数学素养的培养落到实处?笔者认为,变式教学是初中数学教学特别是初中几何教学中最常用的一种教学方法,也是培养学生数学学科核心素养的良好载体。