医学影像学题库建设应用在临床本科教学工作中的价值分析

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目的 : 分析在放射科临床本科教学工作中采取医学影像学题库建设应用的价值。方法:本次研究将 60 例临床医学本科生纳入试验,研究开展时期为 2018.12~2019.12。对这 60 位学生首先采取传统的测试卷出科考试,然后再给予题库,进行第二轮的出科测试。分别对两组本科生出科考试综合成绩进行统计,并调查满 意情况。结果 :B 组本科生基础理论知识、专业知识、专业实践能力得分以及学生对提升学习兴趣,加强书面与临床的联系,促使临床系统、批判及循证思维能力提高的满意 度均优于 A 组(P < 0.05)
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