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随着高校音乐活动的日益丰富,担任公选音乐课的教师应努力加强自身修养,才能符合教学实际的要求。笔者认为,需注重如下几个方面：能用言行、思想领悟音乐人文精神美;能用扎实的文化理论功底诠释音乐内涵美;能用全面的专业基本功展示音乐外在美;能用创新精神带动学生创造音乐美。
试论高校公选课音乐教师的素质结构
【摘 要】
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随着高校音乐活动的日益丰富,担任公选音乐课的教师应努力加强自身修养,才能符合教学实际的要求。笔者认为,需注重如下几个方面：能用言行、思想领悟音乐人文精神美;能用扎实的
【机 构】
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湖南城市学院音乐学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2011年33期
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