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在机能实验学教学中，尝试将传统医学实验教学方法与“以问题为基础’’的新型教学法进行有机结合。实践证明两种方法的结合起到了取长补短的作用，不仅可以充分进行系统知识的传授，而且更有效地培养学生分析问题的能力、解决问题的能力和终生学习能力，进一步培养学生的团队合作精神。双轨教学法的应用明显提高机能实验学教学质量，得到了学生的好评和教师的认可。