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【正】一、转变教学观念,转换自身角色教师的教学观念是影响教学模式的关键,教师只有对新课程标准有新的认识,意识到学生在课堂教学中的作用,才能够构建一种关注学生地位、发挥学生积极性的教学模式。所以,教师要对自身进行重新定位,把自身角色由原来的课堂策划者和主导者转变为学生学习的合作者、促进者和引导者。教师只有转变了自身的角色,才会使得师生关系发生变化,从而建立新型的师生关系。