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以园林规划设计课程为例,从教学内容、教学方法、考核评价等3个方面分析了其课程思政建设的现状和存在的问题,并在此基础上探索了课程思政融入该课程的实施路径,进而为建设新形势下的高职院校思想政治教育体系提供借鉴.
课程思政融入园林规划设计课程的实施路径探析
【摘 要】
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以园林规划设计课程为例,从教学内容、教学方法、考核评价等3个方面分析了其课程思政建设的现状和存在的问题,并在此基础上探索了课程思政融入该课程的实施路径,进而为建设新形势下的高职院校思想政治教育体系提供借鉴.
【机 构】
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上海农林职业技术学院,上海 201699
【出 处】
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安徽农学通报
【发表日期】
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2022年3期
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