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针对地方普通高校建筑学专业人才特色培养的问题,我校依托科研平台,强化人才特色培养,将徽州地域建筑文化融于学科专业建设之中.文章介绍了安徽建筑大学建筑学三年级结合古建筑测绘的建筑设计课教学,探讨将徽州传统建筑文化融入到建筑设计教学中的具体措施.
传承、创新—建筑学三年级专业课程与地域文化相结合教学实践
【摘 要】
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针对地方普通高校建筑学专业人才特色培养的问题,我校依托科研平台,强化人才特色培养,将徽州地域建筑文化融于学科专业建设之中.文章介绍了安徽建筑大学建筑学三年级结合古建
【机 构】
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安徽建筑大学建筑与规划学院
【出 处】
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商丘师范学院学报
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程项目“安徽省乡村建设联盟创客实验室”(2016ckjh060);2017年省级质量工程建筑学特色(品牌)专业建设项目;安徽省高校优秀青年人才支持计划项目“基于PMV指标的徽州传统民居天井改造关键技术研究”(gxyq2018029)
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