师德有病,该吃药的不仅仅是教师

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“现代职业体系中的教师职业,首先是一种制度标定的行为和权利规范,其次才是一种道德标定的精神规范。”那么,这就要求我们在制度建设上,既要通过切实可行的措施保障他们的基本权利不被侵犯,同时也要通过有效渠道解决这个群体在当下面临的实际困境,从而让他们对这个职业有高度的认同感与使命感。
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