【摘 要】
：
目的 :探讨分析对脑梗塞患者实施综合护理干预的临床效果。方法 :选取2012年2月至2014年12月间我院收治的脑梗塞患者68例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(34例)
论文部分内容阅读
目的 :探讨分析对脑梗塞患者实施综合护理干预的临床效果。方法 :选取2012年2月至2014年12月间我院收治的脑梗塞患者68例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(34例)和观察组(34例),为对照组患者进行常规护理,为观察组患者在进行常规护理的基础上实施综合护理干预,观察对比护理前后两组患者躯体功能评分、认知功能评分及社会功能评分的改善情况,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果 :护理前,两组患者在躯体功能评分、认知功能评分及社会功能评分等方面的差异均不显著(P>0.05),不具有统计学意义。经过一段时间的护理干预,两组患者的躯体功能评分、认知功能评分及社会功能评分较护理前均有明显的提高,且观察组患者的提高幅度更为明显,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :对脑梗塞患者实施综合护理干预的临床效果显著,值得在临床上推广应用。
其他文献
目的：探讨全子宫全切除术后,各种麻醉镇痛药用于硬膜外镇痛疗效的观察。方法：对60例全子宫全切除术后的患者随机双盲分成3组,A组布托菲诺＋罗哌卡因：B组舒芬太尼＋罗哌卡因;C组给予
对150例婴幼儿疥疮的特征、治疗效果以及鉴别诊断进行临床分析。指出婴幼儿疥疮在发病部位以及皮损程度上与成人疥疮有所不同；用10％的硫磺软膏全身涂擦有很好疗效；临床诊断时需
1995年1月～2012年6月收治行甲状腺手术患者983例,其中术后出血15例,发生率1.5%,现就其诊治体会报告如下。资料与方法本组患者15例,男3例,女12例,年龄19～68岁,平均45岁,其中结节
“在线课堂+智慧课堂”是教育教学领域的一次全新的突破,是技术与教育的融合。它改变了传统的教学方式,顺应了当下教育发展的新趋势。本文通过对于“在线课堂+智慧课堂”这种
目的：探讨尿激酶对有小房形成的胸腔积液的治疗作用。方法：配合病因治疗,对64例有小房形成的胸腔积液随机分2组,治疗组34例胸腔内注射生理盐水10～20ml＋尿激酶10万～20万U;对照组30
摘要目的：探讨利巴韦林与更昔洛韦在手足口病患儿中应用的临床效果和安全性。方法：收治手足口病患儿156例，随机分为对照组和试验组，对照组患儿给予退热、神经节苷脂、果糖二磷酸钠、还原型谷胱苷肽和利巴韦林进行治疗，而试验组患儿则给予退热、神经节苷脂、果糖二磷酸钠、还原型谷胱苷肽和更昔洛韦进行治疗，比较对照组和试验组患者的临床疗效及药物不良反应发生情况。结果：试验组治疗总有效率(92.31%)明显高于对照
目的分析和研究优质护理服务在老年性脑梗塞护理中的应用效果体会。方法病例对象来源于2013年7月至2015年1月我院老年性脑梗塞患者80例,依数字表法随机分为优质组与参照组,每
随着新时代的到来,新媒体科技正在不断的应用到各个行业,尤其是在教育行业中的应用,极大地推动了教育行业的创新与发展。学习大学英语对于一个学生来讲,是非常重要的。在大学