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研究差异 防止分化张一华重视研究学生在学习上的个别差异，克服个别差异对英语教学的抑制作用，注意教学中的师生心理协调，这对防止和缩小分化，大面积提高外语教学质量，将会起着十分重要的作用。一、研究学生的分类与个别差异的形成在学生的智力、气质、性格和感情等...
研究差异 防止分化
【摘 要】
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研究差异 防止分化张一华重视研究学生在学习上的个别差异，克服个别差异对英语教学的抑制作用，注意教学中的师生心理协调，这对防止和缩小分化，大面积提高外语教学质量，将会起着十
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1995年9期
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