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随着我国教育事业的快速发展，社会对优质教育的需求越来越强烈。小学奥林匹克数学能够满足人们对数学学科优质教育的需求，奥林匹克数学符合素质教育的要求，对数学课程起着补充和促进作用，可有效提高学生的数学能力。但是，并不是所有的教师和家长都对奥林匹克数学持肯定态度，小学生是否应该接受奥林匹克数学教育成了大家热烈讨论的话题。本文首先阐述了小学奥林匹克教学的价值；其次，分析了目前小学生学习奥林匹克数学现状；最后，提出了优化我国奥林匹克数学教学的策略。