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本文通过教学实践和研究提出了构建多元化、多层次的高职高专教学质量监控主体，监控内容，监控运行机-a4，监控制度，监控方法，分级管理，检查监控，实践教学监控体系等，对于教学质量的提高，对高职院校的发展方面具有一定的指导作用和现实意义。
高职院校教学质量监控体系研究
【摘 要】
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本文通过教学实践和研究提出了构建多元化、多层次的高职高专教学质量监控主体，监控内容，监控运行机-a4，监控制度，监控方法，分级管理，检查监控，实践教学监控体系等，对于教学质量的提
【机 构】
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武威职业学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年8期
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