中国管理案例研究40年——系统回顾、问题反思、对策建议与展望

来源 :南开管理评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengziwei5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文对中国管理案例研究40年来的发展历程进行了回顾、反思与展望。本文将中国管理案例研究的发展脉络划分为起步探索、快速成长和规范提升三个阶段。通过贡献者及其合作网络、研究主题和研究热点可视化分析,研究发现中国管理案例研究合作网络数量增长但相对分散,研究主题集中在知识管理、创新管理、公司治理与战略转型四大领域,研究热点具有明显的多样性、时代性和演进性等特征。本文从案例研究方法应用及研究选题两方面来剖析中国管理案例研究存在的不足,并针对案例研究方法的应用开发了中国管理案例研究理论构建的过程模型,识别出中国管理案例研究存在与参照理论对话不足、目标理论构建不规范等理论贡献不足、案例方法选择与研究问题不匹配、数据收集与分析中的信度与效度偏低等研究设计问题。中国管理案例研究也存在对中国管理情境的独特性、对具体研究内容的剖析深度及对研究现象背后的新情境探究不足等问题。针对中国管理案例研究中存在的关键问题,文章提出案例研究方法在应用中的具体建议,并基于对管理案例研究主题现状和研究不足的分析,进一步揭示了中国管理案例研究未来的五个重点研究方向。
其他文献
微晶石墨存在加工性能差、低首效的缺点,对此采用了高温石墨化、碳化包覆对微晶石墨进行改性,引入了超高分子羧甲基纤维素钠(CMC)作为分散剂。与改性前的微晶石墨对比,加工性能和电化学性能得到大幅度提升。利用激光粒度分布仪等表征了其物理性能,利用SEM等分析了微晶石墨的结构和表面形貌,利用浆料粘度的变化表征其加工性能,并通过扣电测试了其电化学性能。结果表明:高温处理后的微晶石墨扣电首效由64.2%提升至
近年来本土管理理论受到国内外学术界的广泛关注,案例研究的重要性也日益凸显。尽管学界关于案例研究能够助推本土管理理论的认识逐渐形成共识,但对于案例研究为什么能够为本土管理理论作出贡献仍然存在认识难以达成统一、方法有待进一步规范、研究较为碎片化等诸多挑战。基于对案例研究探索性功能的理解,梳理案例研究的知识发现过程,总结归纳背后的内在逻辑,从而提出了涵盖“归纳—溯因—演绎”三阶段的统一底层逻辑,形成了一
连铸机结晶器振动液压缸长时间在某一特定行程、特定频率、特定振幅下振动工作。根据这一特性,提出几点优化方案。采用浮动式密封套及静压支撑技术,减小活塞杆和密封套的接触磨损,同时提高液压缸稳态控制精度和动态响应品质,并提高液压缸使用寿命。采用波纹防尘密封圈可以允许活塞杆内一定运动幅度内,防尘圈唇口与活塞杆无相对滑动。延长防尘密封圈和活塞杆的使用寿命。
<正>9月8日,中储股份党委书记、董事长房永斌会见了轨道集团党委书记、董事长程之盛,党委副书记、总经理卢晓斌一行,双方就推进务实合作进行交流。房永斌对程之盛一行到访表示欢迎,介绍了公司的历史沿革、主营业务、网点布局及资源优势,详细讲解了中储钢超、诚通商品、中储智运的业务特点、盈利模式及持续发展能力与价值。他表示,轨道集团是高新技术企业,
期刊
根据十八大报告的总体战略思想,党和国家对各级社会治理问题提出了新的发展方针,推进社会管理模式变革为多元化社会治理发展模式,其主要目的是在当前社会管理的条件下,整合社会管理资源,集结所有社会力量,结合社会、政治和经济发展的整体势态,凝练形成科学社会管理新模式。本文分析统一战线参与基层社会治理的重要意义,并对辽宁朝阳市发展基层社会治理的具体模式进行分析和探讨,优化社会治理,实现多赢的目的。
钠离子电池由于具有无资源限制的优势,在规模储能以及无间歇能量供应等领域具有广阔的应用前景。石墨和硅作为普遍使用的负极材料,其储钠容量极低,因此开发出具有优良性能的负极材料对钠离子电池的产业化应用具有至关重要的作用。随着钠离子电池产业的推进,负极材料对钠离子电池的循环及安全性能的影响受到普遍的关注。文章根据充放电过程中的反应机理将负极材料的分为:嵌入型材料、合金化材料、转化类材料以及有机材料四类,并
川续断有滋补肝肾、强健筋骨、续接折伤、止崩漏的作用,主要有效成分为齐墩果烷型的三萜皂苷。为了探究川续断三萜皂苷生物合成途径及其关键酶的功能,本研究利用转录组测序对川续断三萜皂苷合成路径中的关键酶基因进行挖掘,并对相应核苷酸序列、氨基酸序列以及蛋白质结构特征等进行生物信息学分析。结果获得了鲨烯环氧酶3条候选基因、β-香树素合成酶1条候选基因、催化合成齐墩果酸的细胞色素氧化酶P450 6条候选基因、催
留守儿童问题一直以来都没有得到有效解决,虽然教师群体在教学工作和日常生活中都尝试着寻找到最佳解决方式,但依然效果不佳。追根究底在于大多数教师没有意识到留守儿童的实际需求所在,一昧地按照个人主观意愿安排关爱工作内容,导致该类学生并不能深入感受到教师的关怀。同时留守儿童缺乏关爱,不仅会影响该类学生的学习效率,在一定程度上还会使其走上人生歧途。对此教师必须要对农村留守儿童按照"具体事实具体分析"的原则开
"有编不用"是公共部门中拥有正式编制的人员少于核定编制数量,"编外用工"是公共部门通过人事代理、合同制等方式招聘无编制工作人员,二者看似相互矛盾,但在基层治理实践中却共存共生。政策模糊、选择性放权策略以及承接能力不足加剧了基层政府业已存在的有限权力与无限责任之间的矛盾,县级政府的选人权与乡镇政府的用人权分隔了本应一体化的人员管理权限,导致基层政府"有编难用""空编待用",进而"编外用工"。因此,要