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科学研究实力和水平是高校核心竞争力的主要体现，科研项目的获批是高校教师、科研人员和科研管理部门的共同目标。只有科研管理人员牢固树立服务意识，认真发挥纽带作用，做好科研项目的储备工作，引导和帮助教师做好项目申报的准备工作、组织工作以及项目跟踪、过程管理和成果转化等工作，才能形成良性循环，提高科研项目的申报质量，提高科研项目的获资助率。