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近年来,不少会计专业的毕业生专业技能差,不太适应社会的需求,高职院校会计专业的办学也越来越难.事实上,不是社会对会计职位的需求不足,而是办学者自身存在问题.本文以“如何培养高职院校会计专业的学生技能”为中心,分别从学校角度、老师角度提出了一套会计专业技能教学模式,并围绕这一主题展开讨论,以供同行共同探讨.