论文部分内容阅读
前苏联教育家赞可夫曾这样说过：“学生积极的情感．欢快的情绪，能使他们精神振奋，思维活跃，容易形成新的联系。而消极的情绪会抑制学生的智力活动。”“教学一旦触及学生的情感和意志领域．触及学生的精神需要．便能发挥其高度有效的作用。”基于此，教师必须深刻认识到情感在教学中的重要作用，善于凭借自己的情感去感染学生，熟练掌握教学中激发学生情感的途径和方法。