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新工科概念的提出,给高校传统工科人才培养带来了机遇和挑战。通过分析现有交通运输专业人才培养模式的不足,文章提出基于新工科背景的人才培养改革措施,包括构建跨学科、交叉学科的课程教学体系、产学研融合的科研创新平台,以及培养专兼结合的高水平交叉型人才队伍等内容。
新工科背景下交通运输专业人才培养模式改革研究
【摘 要】
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新工科概念的提出,给高校传统工科人才培养带来了机遇和挑战。通过分析现有交通运输专业人才培养模式的不足,文章提出基于新工科背景的人才培养改革措施,包括构建跨学科、交
【机 构】
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中南林业科技大学物流与交通学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年36期
【基金项目】
：
中南林业科技大学教学改革研究项目“新工科背景下传统工科专业人才培养模式改革研究--以交通运输专业为例”.
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