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文章借鉴了平衡计分卡的管理方法,探讨了其在高职院校教学质量管理中的应用,从人才培养目标、学生/用人单位、流程、学习/成长四个角度分析了影响教学质量的主要指标,构建了平衡计分卡实施的管理环境,并提出了几点应用建议.
平衡计分卡在高职院校教学质量管理中的应用探讨
【摘 要】
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文章借鉴了平衡计分卡的管理方法,探讨了其在高职院校教学质量管理中的应用,从人才培养目标、学生/用人单位、流程、学习/成长四个角度分析了影响教学质量的主要指标,构建了
【出 处】
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桂林航天工业高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西教育科学十五规划课题;
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