【摘 要】
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作为语文学习重要组成部分的现代文阅读,一直是初中语文学业测试中的弱项。为此,相当一部分教师在教学中直接以中考试题为材料进行大强度的阅读训练,希望通过多做题来强化解
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作为语文学习重要组成部分的现代文阅读,一直是初中语文学业测试中的弱项。为此,相当一部分教师在教学中直接以中考试题为材料进行大强度的阅读训练,希望通过多做题来强化解题技巧,提高阅读成绩。这种训练方式,没有从根本上改善学生的阅读现状,收效不能令人满意。
As an important part of language learning, modern reading has always been a weakness in the testing of junior high school language studies. To this end, a considerable number of teachers in the teaching directly to the test materials for intensive reading training, hoping to strengthen the problem-solving skills to improve reading performance. This training method, did not fundamentally improve the status of students’ reading, the effect is not satisfactory.
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