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针对当今素质教育培养目标的需要。结合计算机基础教学实际，考虑考试环节的重要性，提出了EWI（即网络考试＋实验作品＋科技创新）的多层次综合评价系统，采用了三个层次的考核模式，每个屡次都贯穿于教学过程中，对学生的自主学习能力、解决实际问题的能力、团队协作能力和科技创新能力进行了全方位的考核，从而促进了学生多方面素质的综合提高。