很多人喜欢日出，赞叹日出的美，却很少有人赞美黄昏。而在这个暑假里，我却爱上了黄昏。
　　黄昏，是朦胧的。经过一天的高温炙烤，黄昏时的我站在独墅湖畔，远眺对岸的建筑群，它們仿佛披上了一件薄纱，海市蜃楼般神秘。
　　黄昏，是平静的。太阳的余光洒在水面上，金子般耀眼，湖面上有几艘皮划艇，艇上的运动员，也许是累了，也许是被美景灌醉了，他们就这么静静地坐着，任由皮划艇随波漂荡。
　　黄昏，是清脆的。“丁零零”，清脆的铃铛声响起，我四下寻找，不知道是哪里发出来的声音。这时，一位钓鱼的叔叔起竿了，我好奇地走过去，想看看丝线那端的收获。“哇，好大一条鱼啊！”旁边的小妹妹开心地欢呼着。近距离地查看，我发现靠近鱼竿顶端位置的鱼线上挂着一串铃铛。我问叔叔： “为什么要挂铃铛？”他说：“鱼碰饵，丝线一动就会带动铃铛，只要听到铃铛声响，我们就会准备收线。”叔叔边说边取下那条鱼，我以为他会将鱼放到随身携带的小桶里，谁知，他却将它放回湖中。我不解，问道：“叔叔，你钓上来的鱼，为什么又放生了呢？”叔叔笑着说：“可别小看这些鱼啊！它们可是我们独墅湖水资源的小卫士呢！我可不忍心伤害它们。我钓鱼就是为了获得一份满足感，得到过就好！”说完，叔叔继续装饵。
　　黄昏，是热闹的。湖畔绿树成荫，风儿掠过水面，带来阵阵清爽，小朋友们有的奔跑着，有的在玩着滑板，有的骑着小自行车，大家十分开心；叔叔阿姨们，相约一起跑步，边跑边说笑着；老人们，漫步走着，老两口相互搀扶着……欢笑声、谈论声、呼喊声交织在一起，真是太热闹了！
　　我爱你，美丽的黄昏！
　　（指导教师 丁 毅）
　　【评点】
　　文章开篇小作者便向读者展现出自己对黄昏的喜爱之情。接着，每段都以“黄昏，是……的”领起，介绍黄昏的特点。最后，又以“我爱你，美丽的黄昏”收尾，起到总结全文的作用。结构完整，层次清晰。