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近年来,具身道德研究围绕着身体洁净与道德、身体感知觉经验与道德、时空与道德判断等方面做出了细致的研究工作。以期为解决当代中国学校道德教育实效性不强、"知行难一"的困境提出认知主义的解决思路。
具身德育探新——当代具身认知理论与道德德育的融合可能
【摘 要】
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近年来,具身道德研究围绕着身体洁净与道德、身体感知觉经验与道德、时空与道德判断等方面做出了细致的研究工作。以期为解决当代中国学校道德教育实效性不强、"知行难一"的
【机 构】
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广东食品药品职业学院; 广东外语外贸大学外国文学文化研究中心;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“西方道德教育心理学新发展与当代中国大学生道德教育——比较道德文化的视角”(GD16CJY04);广东食品药品职业学院校级课题“新时代背景下基于“互联网+党建”的智慧党建带德育模式研究”
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