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本文在充分研究＂程序教学＂、＂合作学习＂两种教学模式的基础上,对其进行优势整合,并结合学生的实际情况等,研究构建＂程序—合作学习＂教学模式。大学体育健美操＂程序—合作学习＂教学模式应包括教学指导思想、教学目标、教学组织策略以及评价。
大学体育健美操课程“程序—合作学习”教学模式的构建
【摘 要】
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本文在充分研究＂程序教学＂、＂合作学习＂两种教学模式的基础上,对其进行优势整合,并结合学生的实际情况等,研究构建＂程序—合作学习＂教学模式。大学体育健美操＂程序—合作学习＂教学模
【机 构】
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吉首大学体育科学学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2012年5期
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