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模拟教学最先应用于军事教学中，军事演习就是典型的模拟教学过程。自1968年Barrows首次报道了模拟病人（simulate patient，sP）技术的应用以来，这一教学方式逐渐得到重视，并广泛用于医学领域。临床实习是将理论转化为行动，使学生熟练掌握临床所需的技能，模拟教学能帮助学生尽快适应从学校向临床的转变。在肝胆外科实习期间，我们对护生进行了模拟训练教学，收到了较好效果，现报道如下。