【摘 要】
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从“共享理论“的视角看,当前河南民办高校教师薪酬存在工资水平偏低、福利性薪酬较少、薪酬结构不合理、薪酬激励机制不科学、薪酬福利与工作绩效考核脱钩几个方面的问题。
【基金项目】
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2016年度河南省教育科学规划重大招标课题“河南省民办教育发展问题研究”(编号:〔2016〕-JKGHZDZB-14)阶段性成果.
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从“共享理论“的视角看,当前河南民办高校教师薪酬存在工资水平偏低、福利性薪酬较少、薪酬结构不合理、薪酬激励机制不科学、薪酬福利与工作绩效考核脱钩几个方面的问题。因此,需要从强化“利益共享”的共同认知机制,健全教师的利益表达机制,构建教师薪酬监督机制、制订长远规划,完善教师管理体制四个层面优化民办高校教师薪酬体系,进而充分调动教师的工作热情和效率,为民办高校长足发展注入坚实的人力保障。
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