【摘 要】
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当下,高校都非常重视思想政治教育工作,对于高校的日常教育实践来说,这一直是一种动态发展的,通过对思想政治教育学习性评价模式的不断研究,从而切实的把握在教育实践中需要
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当下,高校都非常重视思想政治教育工作,对于高校的日常教育实践来说,这一直是一种动态发展的,通过对思想政治教育学习性评价模式的不断研究,从而切实的把握在教育实践中需要注意的问题。一直以来,高校都过度重视终结性评价,这种僵化的思想政治教育评价模式不利于学生的自我发展,因此,我们需要改进高校思想政治教育实践方法,倡导重视合作、淡化功利的学习性评价模式。因此,本文对高校思想政治教育学习性评价模式研究做了相关的阐述。
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