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本文从理实一体化教学法概念着手,分教学目标及方法、学习情境、教学过程三个方面阐述节气门位置传感器检修理实一体化教学设计,其中重点介绍教学过程的四个授课环节及教学实施过程＂资讯——计划——决策——实施——检查——评估＂的六个阶段。
节气门位置传感器检修理实一体化教学设计
【摘 要】
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本文从理实一体化教学法概念着手,分教学目标及方法、学习情境、教学过程三个方面阐述节气门位置传感器检修理实一体化教学设计,其中重点介绍教学过程的四个授课环节及教学实
【机 构】
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永州职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年6期
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