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信息化是当前高职院校专业课程开发的-种重要设计理念,运用现代化的 信息技术手段辅助教学,有助于提高学生学习积极性和培养学生职业核心能力.本文在阐 述信息化课堂教学设计内涵、设计思路与方法的基础上,以高职汽车专业课程为例,从教 学目标设定、教学内容设置、信息化教学资源平台使用、教学实施等方面分析了信息化课 堂教学设计过程和实施效果,并就进一步改善课堂教学质量提出了建议.