互联网时代,教师要有“快速迭代”思维

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王会军在《课程·教材·教法》2017年第8期撰文指出,在互联网进一步加剧知识、产品快速迭代的背景下,教师作为知识权威和知识供给者的地位已然发生改变,因此,教师也应有“快速迭代”思维,并将其迁移到自身发展的专业领域。
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