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"学生讲坛"是以提高学生语文素养为目的的教学活动,活动的效果取决于活动规划、组织和资源开发等工作。活动规划要遵循长期开展、分段进行、循序渐进、科学组织和尽量关联教材等原则。资源的开发需要师生共同努力,要遵循坚守教育思想、贴近学生生活、追求语文价值和切合高考需要的原则,要满足多样化和选择性的需要。