【摘 要】
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＜正＞所谓视觉，通常指有视觉能力的人对所看到的物体或事物做出的反应与判断。在视觉形成的过程中必然有视觉对象，视觉理论称之为视觉要素。视觉要素在制造出一种独特的概念时，不仅能够使人们清晰地判别一个商品，而且对企业形成了某种制约，企业须依据自身的定位与主导信息传递来设计视觉要素，由此建立特定形象概念及品牌，做好视觉品牌管理，从而加快企业文化的形成。对此，《企业视觉传达的传播效应及对企业文化的构建》（李
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＜正＞所谓视觉，通常指有视觉能力的人对所看到的物体或事物做出的反应与判断。在视觉形成的过程中必然有视觉对象，视觉理论称之为视觉要素。视觉要素在制造出一种独特的概念时，不仅能够使人们清晰地判别一个商品，而且对企业形成了某种制约，企业须依据自身的定位与主导信息传递来设计视觉要素，由此建立特定形象概念及品牌，做好视觉品牌管理，从而加快企业文化的形成。对此，《企业视觉传达的传播效应及对企业文化的构建》（李毅著、首都经济贸易大学出版社2015年版）一书坚持理论性与应用性相结合，
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将传统文化渗透到小学数学教学中,是一个长期而艰巨的教学任务。因此,在教学中,教师应对数学文本的内在因素进行深入挖掘,使其在教学过程中更好地渗透到课堂和学生的数学活动中去。因此,在教学过程中,教师要从教材中发掘出文化因素,使之无声无息地渗透;在活动中要充分挖掘文化要素,使之达到有机结合;更要对故事中的文化要素进行灵活的解读,实现有机的渗透,使传统文化如春风化雨一般,深入学生的心灵。
＜正＞我有许多好朋友,如小猫、小鸭、小鸡、小狗……我最喜欢的就是小杜鹃这位朋友。小杜鹃非常美丽,羽毛有淡绿色、橙色、白色的,在阳光下,它的羽毛光滑得好像搽过油,好看极了。它圆圆的小脑袋上嵌着一对黑豆似的小眼睛,红嘴巴像鱼钩似的,那模样特别讨人喜欢。小杜鹃非常喜欢唱歌,歌声悦耳动听。中
在新课程标准改革的推进下，教师要提高对小学数学应用题教育的重视程度，从应用题教育状况出发，根据学生的数学基础和自身特征进行剖析，从中找到问题、剖析问题，通过创新性的教学方式解决问题，保证小学数学教学质量，强化学生对知识点的理解和认知。在小学数学教育体系中分数是重要的内容之一，也是大多数学生学习中的困惑，为了帮助学生攻克这一学习难点，教师要针对教学方法展开研究，提升学生的分数应用题分析和解题能力。
动捕仿真验证方法具有沉浸感强、动作制作效率高、便于多人协同等优点，特别适合用于维修性仿真验证。为了评估动捕仿真验证方法的人机工效，提出了一种基于疲劳度的人机工效分析方法，将整个作业分为若干组件，将每个组件分为若干操作点，根据每个操作点的发力次数、力度及作业时间计算作业功，再根据若干次心率读数计算每个操作点的平均作业心率，并在此基础上计算每个组件的疲劳度，接着结合组件疲劳度权重计算整体作业疲劳度，最
我国建筑工程的快速发展过程中，工程造价管理是十分重要的，在一定程度上可以保障工程的利润。其中概预算编制是影响工程造价核算的重要因素，建筑企业为了进一步提高施工效益，需要对工程造价进行科学管理。本文将从建筑工程概预算编制对工程造价的影响方面进行分析，提出相应的措施。
目的 观察白花丹素对糖尿病大鼠肾脏氧化应激及脂质代谢的影响。方法 采用链脲佐菌素（STZ）腹腔注射法制备糖尿病大鼠模型，分为正常对照（Con）组，模型（DM）组和模型+白花丹素（DM+PB）组，每组10只，分别腹腔给药，观察白花丹素对肾脏氧化应激与脂质代谢指标的影响。结果 与DM组相比，DM+PB组肾小球面积百分比减少，差异具有统计学意义（P＜0.05）,纤连蛋白表达百分比减少，差异具有统计学意义
目的:比较快速眼球运动（REM）密度在发作性睡病患者和特发性嗜睡患者中的特点，探讨REM密度作为发作性睡病诊断的生物标志物的可能性。方法:回顾分析以嗜睡（不可抗拒的入睡）为主诉住院且完成整夜多导睡眠监测（nPSG）以及次日多次睡眠潜伏期试验（MSLT）患者40例。以临床诊断为发作性睡病以及MSLT结果平均潜伏期≤8 min且出现≥2次睡眠始发REM睡眠现象（SOREMPs）为发作性睡病组（25例）
＜正＞投资形成建筑物、构筑物、设施设备等受自然技术经济规律约束。与一般的商事活动不同,投资项目建设要受到地形地貌地质等条件影响,不同技术方案有不同投资支出、不同使用寿命和不同投资回报,建设规模与需要提供的服务规模要匹配。不管是政府投资还是社会投资,只有遵循这些规律,才能实现一定投资支出下的最大投资回报。
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