【摘 要】
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英语学科核心素养的思维品质，包括辨析语言和文化表现的各种现象；分类、概括信息，建构新的概念； 分析、推断信息的逻辑关系；正确评判各种思想观点，理性表达自己的观点；形成英语思维
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英语学科核心素养的思维品质，包括辨析语言和文化表现的各种现象；分类、概括信息，建构新的概念； 分析、推断信息的逻辑关系；正确评判各种思想观点，理性表达自己的观点；形成英语思维习惯，提高多元思维能力。小学的故事是实现对学生思维品质培养的绝佳素材，由于学生对故事的理解和认知不同，所以在故事教学中，教师应引导学生运用联想、预测、评价等思考策略，理解故事丰富的内涵，培养学生的思维品质。
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