工程硕士是研究生培养中的新生事物,其培养过程以“学习不离岗”为特点.rn我校的工程硕士研究生(以下简称“工硕”)招生工作始于1998年,资源学院又是我校“工硕”最为集中的
摘要:在任务驱动式教学思想的指导下,结合具体教学实例,探索利用ADO.NET连接数据库技术,在ASP.NET网络编程教学中采用任务驱动的教学模式。使学生逐步实现任务,掌握知识、技能,培养学生自主学习与协作学习的能力,从而达到增强学习主观能动性、取得较好教学效果的目的。 关键词:任务驱动教学法;建构主义;ASP.NET;ADO.NET 一、“网络编程”课程教学适合采用“任务驱动教学法”
当前,信息社会正向我们走来,在新一轮国土资源大调查的背景下,中国地质大学决定改革地质实践教学的内容和方法,研究新的教学模式,以适应当前和未来社会发展的需要。2000年夏,我们研制的《计算机辅助区域地质填图实习系统》首次在周口店
高等院校专业课的英语化教学或双语教学是高等教育的发展趋势。作者近年来多次试验进行双语教学,效果一直不明显,其中的核心问题是如何处理有限课时和高速膨胀的教学内容间