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创客教育是对创客文化与教育实践的有效整合,更是从素质教育目标入手,尊重学生的自主性,开发学生的潜能,推进教育教学模式的创新。猜想是一种数学品质,激发数学猜想,为创客教育注入活力。
数学猜想，打开创客教育之门
【摘 要】
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创客教育是对创客文化与教育实践的有效整合,更是从素质教育目标入手,尊重学生的自主性,开发学生的潜能,推进教育教学模式的创新。猜想是一种数学品质,激发数学猜想,为创客教
【机 构】
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江苏启东市大丰小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年7期
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