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心理学表明，社会生活环境，对人们的心理发展起着重要的潜移默化的作用，这个作用对小学生最为明显。在体育课教学中，教师要想取得尽可能好的教学效果，必须与学生建立和谐的师生关系，营造轻松愉快的课堂氛围。良好的师生关系和课堂氛围能激发学生对体育课的兴趣，促使小学生自觉参与、主动学习、积极锻炼。
浅谈体育教学对小学生心理发展的作用
【摘 要】
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心理学表明，社会生活环境，对人们的心理发展起着重要的潜移默化的作用，这个作用对小学生最为明显。在体育课教学中，教师要想取得尽可能好的教学效果，必须与学生建立和谐的师生关系
【机 构】
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南昌市青云谱学校江西南昌 333000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年50期
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