【摘 要】
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摘 要经过实践我们认为“变式教学法”能较好地解决有关科学概念教学问题。 关键词变式教学 变式应用 变式
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摘 要 经过实践我们认为“变式教学法”能较好地解决有关科学概念教学问题。
关键词 变式教学 变式应用 变式
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而根据近几年的广东省高考物理科考试大纲要求：功能关系、机械能守恒定律及其应用、动量、动量守恒定律及其应用，都是高考的Ⅱ级要求，要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。与课程标准中的"理解"和"应用" 相当，因此它具有考点覆盖面广，灵活性大等优点，是历年高考的一个热点，是高三备考复习中的重中之重，以下从两方面来分析运动中的相互作用问题
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摘 要教育，最重要的是教会学生做人。教师不仅仅是知识的传授者，更是思想品德的教育者，信息技术教师应责无旁贷地担负起自己的德育使命。那么，如何在信息技术课堂中进行德育渗透呢？文中结合自己的教学实践谈了四点体会。 关键词信息技术课堂 德育渗透 道德修养 《中小学信息技术课程标准》中指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极人生态度，也是信息技术教学的重要内容”。作
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摘 要随着计算机网络技术的飞速发展，人们对计算机和网络的依赖性越来越大，但信息被暴露和非法使用、网络受到攻击的可能性大大增加。经济全球化、互联网应用的普及、国家信息化建设的深入，信息安全已经成为国家安全保障体系的核心组成部分。提高计算机网络安全防范意识、增强防范措施，是让计算机网络运行良好的前提，是防范计算机病毒，保障信息安全的手段。 关键词计算机 网络安全 防范措施 一、前言 网络的
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