【摘 要】
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大力推行新课改的当下,情境教学势在必行.将情境教学应用到物理课堂中,就是为学生创设情境,吸引学生的注意力,改善学习主动性与效率,激发学生对物理的兴趣.从情境教学效果来
【机 构】
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南京外国语学校仙林分校,江苏 南京
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大力推行新课改的当下,情境教学势在必行.将情境教学应用到物理课堂中,就是为学生创设情境,吸引学生的注意力,改善学习主动性与效率,激发学生对物理的兴趣.从情境教学效果来看,情境创设直接影响着教学成果,如果没有好的情境创设,不仅学生很难集中精神,觉得物理学习枯燥乏味,甚至会导致学生产生严重的抵触学习的心理.结合初中物理教学存在的一些问题,对怎样创设情境教学进行了简单的分析与探讨.
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