试论“十四五”教育规划的基本方位和主要思路

来源 :宁波大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laoyang2009123456
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今年的长江教育论坛主题很有意义,关注疫情下如何编好我国教育事业“十四五”规划。近30年来,从“八五”到“十三五”时期,笔者近距离参与了六轮全国教育规划有关调研起草工作,对党和国家宏观教育战略意图比较熟悉。结合以往经验和新形势分析,现对研制“十四五”教育规划有关问题谈两点体会。
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