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从事多年初中教学工作的教师大多会有这样的感触:八年级学生事儿最多,八年级学生最难管理.八年级学生正处在人生成长的关键时期.美国心理学家霍林沃斯将这一阶段称之为“心理性断乳期”,也有专家称之为“八年级现象”.“八年级现象”是学生在思想及行为上两极分化的高峰期.
“八年级现象”的探究及应对措施
【摘 要】
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从事多年初中教学工作的教师大多会有这样的感触:八年级学生事儿最多,八年级学生最难管理.八年级学生正处在人生成长的关键时期.美国心理学家霍林沃斯将这一阶段称之为“心理
【机 构】
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东港市黑沟学校
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2017年16期
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