论文部分内容阅读
本文通过分析解析几何教学中学生问题表征的主要障碍,提出了排除学生问题表征障碍的对策.
解析几何教学中学生问题表征障碍及对策
【摘 要】
：
本文通过分析解析几何教学中学生问题表征的主要障碍,提出了排除学生问题表征障碍的对策.
【机 构】
：
甘肃省永昌县第一高级中学 737200
【出 处】
：
理科考试研究（高中版）
【发表日期】
：
2017年12期
其他文献
我国股份制商业银行在成立后短暂的近二十年间快速发展，己成为我国金融组织体系中一支重要的生力军和最具活力的主体。通过对股份制商业银行营销环境分析和SWOT分析发现，当前经
学位
目前，大庆油田正处于二次创业的关键时期，面对全球经济一体化的发展趋势，大庆油田要想在新的时代把握机遇，有大的作为，关键在于大力发展教育，而大庆油田初级中学就是向大庆油田培养
【摘要】针对初中生写作水平比较不理想的现状，文章鼓励学生多阅读，以输入带动产出，以读促写，培养学生的自主学习习惯，提高学生的自主学习能力，从而潜移默化地提高他们的写作水平。 【关键词】写作水平现状；以读促写；自主学习习惯和能力 【作者简介】宋富英（1988- ），福建师范大学英语语言文学专业硕士研究生毕业，莆田华侨中学英语教师。 一、初中生的英语写作现状与对策 很多学生一提到写作，心里就特
随着我国经济的迅猛发展，人民生活水平的大幅度提高，特别是中国加入WTO以后，汽车行业迅速崛起，这导致了我国汽车数量的激增。从1985年至2007年我国机动车数量猛增19倍，致使交通事
我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，国有经济在国民经济中发挥着主导作用。经过三十年的改革，国有经济不断发展壮大。国有独资公司是国有企业的一种
学位
解数学题的思维意识是答题者通过审题,在大脑中对题目所涉及问题的一种反应.当学生具备明确而完善的思维能力,便可在解题困境中灵活选择自己的思维方式,使问题得到迅速而准确