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根据陶瓷原料分析技术课程项目化教学改革的实践,提出了要从多方面对学生进行多元化考核评价.从而构建了一套量化的考核评价体系,以为课程教学而服务.
项目式教学下陶瓷原料分析技术课程评价方法的改革实践
【摘 要】
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根据陶瓷原料分析技术课程项目化教学改革的实践,提出了要从多方面对学生进行多元化考核评价.从而构建了一套量化的考核评价体系,以为课程教学而服务.
【机 构】
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江苏省无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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无锡工艺职业技术学院2010年度教育教学研究课题;
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